Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

Оснащение: методическая литература (все образовательные области), нормативные документы, профессиональные периодические издания (ежегодная подписка), методические разработки, игровые оборудования, пособия для занятий с детьми.

1 корпус

2 корпус

площадь музыкального (физкультурного) зала – 81 кв.м
Оснащение соответствует требованиям, предъявляемым для проведения занятий по музыкальному воспитанию, танцам и театральной студии, праздников, развлечений и других массовых мероприятий.

Материально-техническое оснащение:
мультимедийное устройство,
ноутбук,
музыкальный центр с системой кадроозвучивания,
диско-шар,
осветительные приборы,
пианино,
синтезатор,
набор прикладных музыкальных инструментов для народного творчества,
детские музыкальные инструменты,
атрибуты для праздников, досугов, развлечений.
Зал оснащен необходимым оборудованием для физкультурно-оздоровительной работы (утренняя гимнастика, физкультурные занятия, спортивные праздники и развлечения).
Гармоничное, трансформируемое, вариативное, современное, эстетически оформленное пространство. Оснащен спортивным инвентарем для проведения занятий по физической культуре (комплект мягких модулей, спортивные маты, "шагайка", мягкие мячи разных диаметров, скамейки для лазанья, дуги, обручи и т.д.)

1 корпус

2 корпус

Оснащение соответствует требованиям, предъявленным к логопедическим кабинетам, в том числе для работы с детьми ОВЗ. Есть зона для индивидуальной и подгрупповой работы специалиста с детьми; пособия по обследованию речевого и психического развития детей (детей с ОВЗ), материалы для развития внимания, памяти и логического мышления; дидактические игры и материалы для формирования звукопроизношения, фонетико-фонематического восприятия и звукового анализа и синтеза, а также для работы по обогащению словаря, формированию грамматического строя речи и развитию связной речи.

Объекты для проведения практических занятий:

мольберты;

компьютер;

принтер;

детские столы и стулья;

стол компьютерный;

шкафы и полки;

настенное зеркало;

зеркала для индивидуальной работы с детьми;

картотека игровых упражнений по развитию речи, грамматике, обучению грамоте, развитию графических навыков;

картотека дидактических пособий;

программы;

картотека методической и специальной литературы;

дидактические пособия по обследованию: неречевых функций, моторной сферы, звукопроизношения, дыхания, голоса и просодических компонентов, слоговой структуры слова, фонетико-фонематических представлений, лексического состава языка, грамматического строя речи, связной речи, психических процессов;

наглядный раздаточный материал по разделам: лексики, грамматики, связной речи, фонетико-фонематическим процессам и обучению грамоте, развитию психических процессов, развитию просодических компонентов речи;

дидактические игрушки и игры в игровом уголке;

документация учителя-логопеда;

информационно-консультативный уголок.

Оборудование позволяет проводить занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

1 корпус

2 корпус

МКДОУ д/с № 206 имеет два отдельно стоящих здания 1936 и 1959 года постройки. Конструктивные особенности зданий не предусматривают наличие подъемников и других приспособлений,обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа, кровати и матрасы специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют. Входная площадка имеет домофон при входе.

Здания ДОУ условно доступны для всех категорий инвалидов и МГН кроме инвалидов, передвигающихся на креслах-колясках. Технические решения по адаптации здания невозможны

1 корпус

2 корпус